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學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)難不難?工業(yè)機(jī)器人技術(shù)怎么樣?

時(shí)間:2019-11-07 15:44 來(lái)源:機(jī)器人培訓(xùn)

我都知道一個(gè)新的行業(yè)發(fā)展可以帶動(dòng)了新職業(yè)崗位的興起,在中國(guó)“智能制造”的口號(hào)下,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)行業(yè)正爆發(fā)式增長(zhǎng),對(duì)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才的需求也是急速上升,這也表明工業(yè)機(jī)器人工程師已是熾手可熱的職業(yè)!那么很多人都會(huì)考慮去學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù),各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然是社會(huì)人士的首選,但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)是比較魚(yú)龍混雜的一塊。有很多小機(jī)構(gòu)也不考慮學(xué)生的實(shí)際能力和基礎(chǔ),只是為了利益最大化,甚至連機(jī)器都沒(méi)有,那么今天我們來(lái)看看,學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人需要多久呢? 

一、社會(huì)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

這類(lèi)人群我們需要結(jié)合學(xué)員的個(gè)人背景、經(jīng)歷、學(xué)歷進(jìn)行合理、科學(xué)的項(xiàng)目教學(xué)培養(yǎng)。具有相應(yīng)的電氣或者機(jī)械、自動(dòng)化相關(guān)的根底的學(xué)員,學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人也還算好,普通有根底的人群,對(duì)自動(dòng)化并不生疏,但也不可自覺(jué)自信,由于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)崗位實(shí)操性強(qiáng),很多人停留在書(shū)本學(xué)問(wèn)上,就像上學(xué)的時(shí)分,看物理書(shū)能了解,但做起實(shí)驗(yàn)來(lái)卻無(wú)從下手。所以,還是會(huì)有一局部的氣動(dòng)、變頻、伺服、觸摸屏等課程實(shí)訓(xùn),普通一周時(shí)間左右,下面便是工業(yè)機(jī)器人中心課程學(xué)習(xí),分為工業(yè)機(jī)器人三維機(jī)械設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人離線仿真編程、工業(yè)機(jī)器人操控與示教編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用等。時(shí)間大約2~3個(gè)月,這類(lèi)學(xué)員學(xué)完在企業(yè)是十分搶手的。 

另一部分是零根底的完整沒(méi)有接觸過(guò)自動(dòng)化這個(gè)行業(yè),這類(lèi)人群我們能夠?qū)ζ浞诺驼?qǐng)求,從機(jī)器人的根底操作、編程開(kāi)端一步步的學(xué),檢測(cè)每個(gè)階段學(xué)習(xí)的效果,再判別能否往更深的課程停止學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)因人而異。學(xué)不會(huì)我們這邊提供免費(fèi)重新再學(xué)的效勞。

 

學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)難不難?工業(yè)機(jī)器人技術(shù)怎么樣?


二、對(duì)企業(yè)在職人員的技能提升培訓(xùn)

企業(yè)在職人員,我們會(huì)依據(jù)企業(yè)的需求和時(shí)間的布置來(lái)合理制定課程突破職業(yè)上的瓶頸區(qū),由于企業(yè)在職人員自身根底比擬好,學(xué)習(xí)目的明白,根本上經(jīng)過(guò)我們這邊1個(gè)半月的周期能夠純熟的控制機(jī)器人的本體和設(shè)計(jì)計(jì)劃等等。

 

三、對(duì)本、專(zhuān)科院校理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)

在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)周期期間,分離大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面,集中在智通培訓(xùn)學(xué)校停止系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)理論,多以入手實(shí)操,進(jìn)步學(xué)員的實(shí)踐入手才能和仿真、計(jì)劃的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成為主導(dǎo)的教學(xué)思緒停止教學(xué)指導(dǎo),真正做到理論分離實(shí)踐項(xiàng)目一站式教學(xué)的目的,普通這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間大約是1-2個(gè)月。

 

總而言之,我們想要學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的話,都是需要一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)再進(jìn)行鞏固的,并且工業(yè)機(jī)器人技術(shù)是需要把理論與時(shí)間相結(jié)合的,所以實(shí)訓(xùn)很重要,智通教育也是狠抓這一點(diǎn),很多小機(jī)構(gòu)就幾臺(tái)過(guò)時(shí)機(jī)器,連基本的一人一機(jī)都做不到,別提實(shí)操時(shí)間了,所以,不論你是什么基礎(chǔ),都能為你提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

 

智通教育致力于培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)技能人才,每年為智能制造行業(yè)輸送大量的應(yīng)用型人才。目前學(xué)院開(kāi)設(shè)電工培訓(xùn)、電氣自動(dòng)化PLC編程工程師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人集成工程師、智能制造全能工程師等智能制造行業(yè)課程。愛(ài)學(xué)熱線:0769-8707-8088;享學(xué)網(wǎng)址:http://www.aobo962.com/