山東授課拜孔子 瞻仰圣地觸靈魂

? ? ? 前幾天我剛剛為山東省人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)及職業(yè)教培機(jī)構(gòu)開展了一期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，課程結(jié)束后，我與兩位同事專程趕到孔府、孔廟瞻仰并祭拜圣人孔子，當(dāng)深深地俯下身子，用心祭拜的那一刻，仿佛圣人的思想穿越歷史的長河以強(qiáng)大的勢能頃刻間注入我的靈魂……

（為山東省人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)及職業(yè)教培機(jī)構(gòu)，開展了一期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)）

? ? ? 孔子生于公元前551年，終年73歲，一生殫精竭慮用生命傳播“孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥”的人生八德；提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位，并提出樹立志向、克己、踐履躬行、內(nèi)省、勇于改過等方法。他熱愛教育事業(yè)，畢生從事教育活動(dòng)，他學(xué)而不厭，誨人不倦，不僅言教，更重身教，以自己的模范行為感化學(xué)生，“三千徒眾立,七十二賢人”。他的教育思想不僅為中國古代教育奠定了理論基礎(chǔ)，更是博古通今，影響中外！

（到孔俯、孔廟瞻仰并祭拜圣人孔子，學(xué)習(xí)孔子教育精神）

教育工作三十年 觀舞頓悟其本質(zhì)

? ? ? 回想自己三十多年來，從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育，雖然轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，卻始終沒有離開教育的舞臺，我始終認(rèn)為自己是一名教育工作者，所以一直在琢磨著教育的本質(zhì)是什么。2018年的1月2日我和太太觀看女兒的年度舞蹈匯報(bào)演出，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)爸爸媽媽扭曲著各種姿勢為女兒抓拍著最佳的鏡頭、充溢著淚花和飽含著深情的眼神始終被女兒在舞臺上的身影牽引挪動(dòng)時(shí)，我的心一下子震顫了，“愛”這個(gè)字重重地在我的心頭敲響！“教育的本質(zhì)是愛”一下子從我的靈魂深處迸發(fā)而出！這不就是我這么多年來苦苦尋找的答案嗎？是的，愛就是教育的本源！接下來，我和團(tuán)隊(duì)迅速把“教育的本質(zhì)是愛”演繹出能夠落地的四大精神-“孝道、感恩、勤奮、助人”，并以此作為智通教育的校園文化，結(jié)合國學(xué)的精髓，開發(fā)出一套充滿著人性關(guān)愛的“職業(yè)素養(yǎng)”課程，把這份濃濃的愛滲透到招生、教學(xué)、服務(wù)、就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員如沐春風(fēng)、如飲甘露！

以學(xué)員為中心 以奮斗者為本

? ? ? “以學(xué)員為中心，以奮斗者為本”是智通教育的核心價(jià)值觀，如何引領(lǐng)孩子們走上高質(zhì)量發(fā)展的職場之路，是我們的最高尋求。“謀生靠技術(shù)，人生靠素養(yǎng)”，初入職場，必須要學(xué)會(huì)一門技術(shù)，但越到職場的中后場，要想做到企業(yè)的中高層甚至老板，我們發(fā)現(xiàn)僅僅靠技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，而是靠深厚的職業(yè)素養(yǎng)和人生智慧！因此，我們把“培養(yǎng)德技雙修人才、提升職場競爭力”確定為智通教育的使命！用心幫助走進(jìn)智通教育的每個(gè)孩子不僅學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，更要學(xué)會(huì)人生智慧，用一顆心去滋養(yǎng)另一顆心！這正是孔圣人“德育為先”教育思想的深遠(yuǎn)傳承。

（注重學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育課程，培養(yǎng)德技雙修人才）

聚焦智能制造 助力東莞打造技能人才之都

? ? ? 職業(yè)教育的天職就是完成所有教育的最后一公里，讓學(xué)生通過職業(yè)教育，成為真正的職業(yè)人，為企業(yè)創(chuàng)造效益！隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的回歸，制造業(yè)依然是經(jīng)濟(jì)的主體，真正的技能型人才將非常匱乏，而職業(yè)教育首當(dāng)其沖，要扮演技能人才培養(yǎng)的主力軍！東莞市委市政府提出“打造技能人才之都”，把技能人才的打造作為一個(gè)城市的戰(zhàn)備定位，并于9月1日舉行了新聞發(fā)布會(huì)，這是落實(shí)技能人才的培養(yǎng)大計(jì)，是審時(shí)度勢、志存高遠(yuǎn)的偉大壯舉！智通教育作為出身東莞的一家18年的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，一直走在市場的前沿，在國家和省市的政策指引下，率先開展工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)，兩年多時(shí)間培養(yǎng)了6000多名機(jī)器人應(yīng)用工程師，并向高職高專院校輸出“教材+教學(xué)體系+師資培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)設(shè)備+就業(yè)”的專業(yè)解決方案，市場反響強(qiáng)烈！當(dāng)我們從心底里發(fā)出“讓職業(yè)教育挺起中國企業(yè)的脊梁”時(shí)，智通教育的愿景呼之欲出，我們的團(tuán)隊(duì)為之激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘K于明白了，作為一名職業(yè)教育者的使命和未來，作為一家教育機(jī)構(gòu)的任重而道遠(yuǎn)！

（自主研發(fā)的智通實(shí)訓(xùn)車間自動(dòng)化柔性生產(chǎn)線及自主編寫的教材）

（參加市新聞發(fā)布會(huì)，落實(shí)技能人才之都政策）

（獲得“東莞首席技師”稱號）?

身正則為師 德高則為范

一個(gè)品牌，一座城市的標(biāo)桿，一種精神，一個(gè)民族的信念！

? ? ? ?“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每一位老師，都是一個(gè)正能量的載體，只要我們發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，并用自己的言傳身教來引領(lǐng)他們，相信每一個(gè)孩子都是善的種子，都能夠在我們正能量的滋潤下，成長為真正意義的人才，光耀門庭，報(bào)效祖國！

（教師團(tuán)隊(duì)傳播滿滿正能量）

? ? ? 2018年7月22日，智通集團(tuán)董事總裁蘇琳女士，把一枚散發(fā)著金光的“首席能量官”榮譽(yù)牌當(dāng)著全集團(tuán)70多位中高層領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我，正式授予我“首席能量官”，是對我多年來帶領(lǐng)智通教育傳播正能量、教書育人的價(jià)值肯定，更是對智通教育未來發(fā)展的殷切期望！我將帶領(lǐng)著一群充滿愛的教育使者，用生命傳遞一份愛，一種精神，一股正能量，幫助千千萬萬個(gè)孩子健康成長，家富國強(qiáng)！

讓我們成為真正的師者，讓教育煥發(fā)人性的光輝！

（智通集團(tuán)董事總裁蘇琳女士為智通教育總經(jīng)理李綱領(lǐng)老師頒發(fā)的“首席能量官”榮譽(yù)牌）

首席能量官 李綱領(lǐng)-桃李滿天，提綱挈領(lǐng)

2018年9月10日，第34個(gè)教師節(jié)