2016年如何選擇東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校？
時(shí)間：2016-03-12 10:04
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2016年如何選擇東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校？
人的一生，絕大部分時(shí)間是在室內(nèi)渡過的，因此，人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境，必然會(huì)直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量，關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒適等等。室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)造，應(yīng)該把保障安全和有利于人們的身心健康作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的首要前提。人們對(duì)于室內(nèi)環(huán)境除了有使用安排、冷暖光照等物質(zhì)功能方面的要求之外，還常有與建筑物的類型、性格相適應(yīng)的室內(nèi)環(huán)境氛圍、風(fēng)格文脈等精神功能方面的要求。室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)際上就是掌握以下幾個(gè)主要部分（也是學(xué)習(xí)的步驟順序）：
1、表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思的能力（室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪繪畫）；
2、設(shè)計(jì)的原理、方法；
3、材料的運(yùn)用；
4、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的手段——CAD施工圖
5、3D效果圖
我們?nèi)绾芜x擇好的東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就看學(xué)校的教學(xué)模式，如果開課排班較少，說明招生人數(shù)有限，為什么人數(shù)少，這個(gè)問題，大家也得思考?，F(xiàn)在有的學(xué)習(xí)者是邊工作邊學(xué)習(xí)，在兼顧工作的同時(shí)，難免有事不能完全按照原定時(shí)間上課，這里需要在其它班補(bǔ)課學(xué)習(xí)，如果排班較少，這個(gè)在其它班補(bǔ)課的機(jī)會(huì)肯定沒有了。另外還有一對(duì)一的模式。如果一對(duì)一的模式，一個(gè)老師一天能教幾個(gè)學(xué)員呢？老師可以掌握所有的室內(nèi)設(shè)計(jì)技能和知識(shí)嗎？這個(gè)需要選擇東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)員認(rèn)真思考。
通過以上選擇東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的方法，我想大家對(duì)于這個(gè)問題也有了清晰的認(rèn)識(shí)。希望大家多多比較，找到一個(gè)適合自已的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校。東莞智通培訓(xùn)學(xué)校從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)十多年，請(qǐng)問你還要猶豫選什么那家學(xué)校好嗎？
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