彼得·德魯克管理學(xué)院1999年成立，肩負(fù)著德魯克先生對(duì)中國未來的管理者，特別是對(duì)中小型和地方性組織的普通管理者學(xué)習(xí)卓有成效的期望，因此，為了培養(yǎng)更多東莞地區(qū)卓有成效的管理者，德魯克管理學(xué)院攜手智通學(xué)習(xí)在東莞地區(qū)招募管理課程講師。凡全部完成10天的認(rèn)證課程和考核的講師，將成為東莞首批“德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉”課程的認(rèn)證講師，獲得德魯克管理學(xué)院頒發(fā)的講師認(rèn)證證書。同時(shí)，智通學(xué)習(xí)將幫助首批的管理課程講師走上講臺(tái)，進(jìn)入企業(yè)，和我們一起幫助管理者學(xué)會(huì)卓有成效，幫助您的企業(yè)從優(yōu)秀到卓越。

應(yīng)廣大學(xué)員要求，7月10日，我們將舉辦為期半天的“德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉”體驗(yàn)課程，費(fèi)用全免，誠邀品鑒。

課程主題：德魯克卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉

開課日期：7月10日，下午2：00-4：00

上課地點(diǎn)：廣東智通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院

對(duì)象學(xué)員：職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、HR等追求卓越的企業(yè)管理者

1. 靈活性：每一項(xiàng)“修煉”是一天的課程，每一天的課程是相對(duì)獨(dú)立的，學(xué)員 

可以憑自己的需要和時(shí)間選修全部或部分的課程。

2. 全面性：以“卓有成效的管理者”該書的理念為基礎(chǔ)，輔以德魯克其他相關(guān)

的管理理念，和其他補(bǔ)充的管理學(xué)說。

3. 實(shí)用性：通過一些中國管理者目前在工作環(huán)境普遍遇到的挑戰(zhàn)為案例，凸顯  

每一項(xiàng)修煉的要點(diǎn)，也同時(shí)幫助學(xué)員把知識(shí)與工作連結(jié)并應(yīng)用起來。

4. 應(yīng)用性：根據(jù)每一項(xiàng)修煉的需要，提供一些相應(yīng)的工具，加強(qiáng)應(yīng)用性。

5. 行動(dòng)性：布置作業(yè)要求學(xué)員在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

6.  固化性：在一個(gè)月后與學(xué)員有一個(gè)30分鐘的電話跟蹤， 與學(xué)員討論實(shí)踐心得與困難，固化行為。

麥沛然老師

    曾任惠普香港地區(qū)總經(jīng)理、亞太區(qū)大客戶業(yè)務(wù)總監(jiān)、太陽計(jì)算機(jī)公司(Sun  Micro)中國區(qū)行業(yè)銷售總經(jīng)理，戴爾中國公司渠道部總經(jīng)理。

麥老師在IT界的卓越經(jīng)歷，對(duì)產(chǎn)品管理，市場(chǎng)營銷，大客戶管理，分銷渠道拓展及渠道管理，聯(lián)盟合作、業(yè)務(wù)整合等領(lǐng)域均有豐富的經(jīng)驗(yàn)。自2009年起擔(dān)任德魯克學(xué)院版權(quán)課程《卓有成效的管理者》及《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》的授課和咨詢工作，他的授課結(jié)合中外企業(yè)實(shí)際案例，給學(xué)員切實(shí)的管理體會(huì)和領(lǐng)悟，啟發(fā)學(xué)員多角度思考，并有效應(yīng)用于實(shí)際的工作環(huán)境及實(shí)踐中，提升學(xué)員的工作成效。

報(bào)名熱線：0769-87078088