羅老師講到，自己的經(jīng)歷能分享的并不是很多，小時(shí)候和姐姐在一起，我總是不聽(tīng)話的那個(gè)，比如姐姐做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)去扯一下姐姐的作業(yè)本什么的，打擾姐姐做作業(yè)，姐姐就會(huì)去告訴爸媽，每次爸媽都會(huì)很嚴(yán)厲的教育自己，那個(gè)時(shí)候心理有點(diǎn)不平衡，現(xiàn)在回想起來(lái)都是望子成龍，望女成鳳的美好愿望-爸媽希望自己能改正壞的毛病，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　從弟子規(guī)學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)看，我們不好的習(xí)慣，也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢的改變，學(xué)習(xí)是潛移默化的過(guò)程，也許我們暫時(shí)發(fā)現(xiàn)不了改變了多少。同時(shí)也號(hào)召大家做了好的事情，宣傳開(kāi)來(lái)，讓更多的人知道，讓更多的人去效仿。從而達(dá)到影響他人的目的，那么我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的也就達(dá)到了，做好自己，帶好他人做好自己。