人才的選育用留大型公開課火熱招生
課程背景:
千里馬難尋,不一定是千里馬罕見,也許是伯樂沒有用好的甄選方法與技巧;
更關鍵的是:80年代中后期的千里馬和60,70年代的跑法不一樣了,如果伯樂再用以前的技術甄選,自然是竹籃打水;
找對人用對人一直是企業(yè)最大的期望,企業(yè)也許會為了一次的看人走眼付出n多倍的成本;
選對正確的人,才能將事做的正確做的精準,而善用目標選才,正是幫助企業(yè)贏戰(zhàn)未來的關鍵……
名師簡介:張曉彤 ,專業(yè)管理咨詢顧問
1990年畢業(yè)于首都師范大學(原北京師范學院)。2002年畢業(yè)于北京大學心理學系(在職研究生),國家二級心理咨詢師結業(yè)。1992年至2002年十年間在三家歐美跨國公司就職,其中1994年至2000年就職于諾基亞(中國)投資有限公司人力資源部,先后任招聘專員,人力資源主管,北方區(qū)人力資源經理,諾基亞學院非技術課課程經理。2002年至2003年任金蝶軟件(中國)有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān),同時參與企業(yè)大學的建立。
現(xiàn)為專業(yè)培訓顧問及管理咨詢顧問,2004年,2005年獲得多個網站以及其他媒體分別評選的“十大實戰(zhàn)派講師”“中國杰出十大培訓師”等稱號。清華大學國際項目管理學院特聘教授。已出版的多媒體課程包:人才的選育用留;績效管理實務;招聘與選材技巧;高效會議管理技巧;積極的員工關系管理;問題員工管理;打造高效人力資源經理。
出版的書籍:《人才選育用留》;《員工關系管理》;《績效管理實務》;《會議管理實務》。
課程綱要:
【上午】
一、人力資源定位篇:職責分清,達到共贏
1、員工為什么不敬業(yè)?
2、職責分清,資源共享——真正的共贏;
二、選才篇:如何看人不走眼
1、清理腦子——面試中的認為誤區(qū);
2、整理位置——找出職位的核心勝任因素;
3、提升技巧——面試中切忌多問過去的行為;
4、綜合評估候選人;
三、育才篇:“我要培訓”和“要我培訓”
1、為什么培訓收不回投資?
2、培訓的一個中心:培訓到底對誰好?
3、培訓的第一個基本點:培訓需求分析;
4、培訓的第二個基本點:培訓效果評估;
5、部門經理如何保證培訓效果最大化 ;
6、經理是員工的最佳教練 ;
【下午】
四、用才篇(重點):績效考核——用才之本
1、企業(yè)員工績效考核的工作流程;
2、績效考核中HR與直線經理的角色分工;
3、結合實際表格討論:
a)如何設立SMART目標;
b)如何輔導員工工作;
c)如何給予及接受反饋;
4、績效考核中常見十大誤區(qū)及避免方法
五、留才篇:其實激勵并不難
1、三種高層經理適用的激勵方法;
2、三種中層經理適用的激勵方法;
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http://www.aobo962.com/course/detail/48